Formasi Sepak Bola Untuk Tim Sepak Bola Pemuda Bermain 8v8

Jika Anda adalah pelatih sepak bola pemuda dari tim yang memainkan 8v8, pertimbangkan formasi sepakbola 2-1-3-1 yang terdiri dari 2 Fullbacks (FB), sebuah Stopper (ST), 3 Midfielders (MF) dan Target Forward. Formasi sepak bola 8v8 lainnya dibahas di bawah ini.

Formasi sepakbola 2-1-3-1 memiliki beberapa keunggulan:

– Empat "lapisan" pemain, yang akan membantu Anda dalam pelanggaran dan pertahanan dengan memberi Anda lebih banyak kedalaman daripada formasi 3-2-2 sepak bola, formasi sepakbola 2-3-2, atau formasi tiga lapis lainnya. Formasi sepak bola 2-1-3-1 kuat di Pusat (antara 2 gol), yang sangat penting untuk tim sepak bola rekreasi, dan kedalaman ekstra akan mengurangi jumlah gol mudah dan istirahat yang tim Anda menyerah. Anda harus memberikan lebih sedikit gol dengan menggunakan formasi sepakbola ini.

– "Target Forward" khusus yang tetap terdorong ke arah Halfway Line saat tujuan Anda diserang dan bergeser dari sisi ke sisi dengan bola sehingga ia berada dalam posisi untuk memenangkan bola yang bersih. Ini juga memiliki keuntungan untuk tetap melawan Fullbacks dari mendorong ke setengah lapangan Anda dan memberi Anda ancaman yang memisahkan diri untuk serangan balik cepat.

– Jika Anda menempatkan pemain yang sangat kuat di Center Midfield (CMF) dan pemain yang sangat kuat di Stopper, itu akan membantu Anda mengontrol Pusat Lapangan, yang sangat penting.

– Anda dapat menempatkan pemain terlemah Anda di Gelandang Kanan dan Gelandang Kiri dan bahkan pemain yang lemah di sana mungkin bisa membantu memperlambat serangan oleh tim lawan.

– Tim sepak bola rekreasi yang memiliki pemain kuat di Stopper, CMF, dan Forward harus kompetitif.

Jika Anda seorang pelatih sepak bola remaja, di salah satu formasi 8v8 sepak bola, Anda harus mempertimbangkan:

Sangat penting bagi Anda untuk memiliki Backback yang berani. Anda dapat memainkan pemain yang lambat dan tidak mahir di FB selama dia berani dan dapat membersihkan bola dan Anda tidak Push Up FB Anda melewati garis Penalti Box. Jika Anda Mendorong FB Anda ke Garis Tengah, mereka harus cepat.

Siapa yang bermain di gawang melibatkan trade-off – Dalam sepakbola Rec biasanya lebih baik untuk memainkan atlet hebat atau pemain lapangan besar di lapangan daripada di Kiper. Pelatih telah menguji ini dan menemukan bahwa seorang atlet hebat membuat lebih banyak perbedaan di Stopper daripada di Goalie – Stopper yang hebat dapat membuat perbedaan 2 atau 3 gol. Saya tidak akan membuat siapa pun bermain Penjaga Gawang yang tidak ingin melakukannya karena ada terlalu banyak kemungkinan mereka akan kesal atau bosan dan tidak melakukan pekerjaan dengan baik. Jika Anda tidak memiliki cukup pemain yang ingin bermain Goalie, cobalah mencari cara untuk memotivasi pemain agar mau bermain di sana. Saya tidak melihat ada yang salah dengan satu pemain bermain Goalie, tetapi Anda akan membutuhkan back-up. Berikut adalah 2 ide untuk mendorong pemain agar mau bermain Goalkeeper: 1. Setelah setiap pertandingan, ucapkan terima kasih kepada Kiper di depan tim dan orang tua dan pujilah mereka. Sebagian besar gol bukanlah kesalahan Goalie – jika pemain bertahan melakukan dengan baik, bola tidak akan sampai ke Goalie. 2. Tentukan patch insentif khusus "Kiper" dari Bantuan Sepak Bola atau sumber lain.

– Gunakan latihan sepak bola "Dribble Around Cone & Pass Relay Race" untuk mengajarkan One-Touch play dan Aggressive Receiving.

– Coba latihan bola "Bahu Tackle & Strength on the Ball" di beberapa latihan Anda berikutnya, itu membuat perbedaan dan cepat dan mudah. Ini akan mengajarkan para pemain Anda bagaimana cara mengatasi dan cara menahan serangan bahu.

– Coba "Win the 50/50 Ball atau menjadi First Defender One v One Attacking & Defending" sepakbola drill.

– Cobalah latihan sepak bola "Dribble Across a Square" di awal setiap latihan sebagai pemanasan, dua kali dengan selangkah 10 langkah persegi (untuk mengajarkan Control Dribbling) dan dua kali dengan kuadrat 17 langkah lebar untuk mengajarkan pengakuan Ruang Terbuka dan akselerasi ke Ruang Terbuka, yang mengajarkan "breakaways".

– Habiskan sekitar 15 menit sebelum atau sesudah berlatih mengajarkan Goalies Anda dasar-dasarnya. Apa yang harus Anda ajarkan dijelaskan dalam artikel lain yang telah saya tulis.

Formasi sepak bola 8v8 lainnya yang mungkin Anda pertimbangkan adalah 2-1-2-2 (2 Fullbacks, Stopper, 2 Midfielders dan 2 Forwards), 1-2-2-2 (Sweeper, 2 Fullbacks, 2 Midfielders dan 2 Ke depan), dan 1-2-3-1 (Sweeper, 2 Fullbacks, 3 Midfielders dan Target Forward). Formasi yang Anda pilih harus didasarkan pada kemampuan, kecepatan, dan ketahanan pemain Anda serta kecepatan dan kemampuan tim lawan.

Mengapa Teater? Manfaat Berpartisipasi Untuk Anak-Anak dan Remaja

Sudah diterima dengan baik bahwa kegiatan teater menyenangkan bagi kaum muda, dan bahwa banyak anak-anak dan remaja benar-benar suka berpartisipasi dalam drama dan lokakarya teater. Mereka dapat menghabiskan waktu bersama teman lama mereka, menjalin pertemanan baru, dan mengerjakan proyek yang berpuncak pada penampilan mereka di panggung dan menikmati tepuk tangan. Apa yang tidak disukai?

Tetapi apa sebenarnya manfaat kognitif, fisik, emosi dan sosial bagi kaum muda kita yang berpartisipasi dalam kegiatan seni teater? Dalam hal apa partisipasi mereka membantu mereka tumbuh menjadi orang dewasa yang lebih bertanggung jawab dan responsif?

Peluang untuk pertumbuhan kognitif di teater sangat banyak. Hanya jumlah bacaan yang diperlukan untuk berlatih memainkan membuat kasus yang baik untuk pernyataan itu! Tapi itu tidak berhenti di situ. Para siswa harus mengingat garis mereka. Untuk melakukan ini, mereka harus terlebih dahulu mengatur waktu mereka untuk memenuhi tenggat waktu untuk penghafalan baris dan kemudian harus terus berlatih berulang-ulang untuk membuat kata-kata mereka sendiri. Ini melibatkan pekerjaan yang berulang dan rajin, dan kadang-kadang itu adalah satu-satunya pekerjaan yang seorang anak bersedia lakukan. Mempelajari pelajaran mengeja adalah satu hal, tetapi menghafal baris Anda untuk bermain, sementara diakui bagian yang paling membosankan dan membosankan dari pekerjaan, adalah tugas yang tidak dapat dihindari. Meja yang paling tahan waktu pembelajar harus bekerja pada garis-garis itu, dan dia akan memperkuat kemampuan menghafalnya sementara dia bersiap untuk bersinar di panggung.

Imajinasi juga mendapat latihan yang bagus selama gladi resik ketika aktor muda didorong untuk mencoba cara baru dan menarik dalam menafsirkan perannya. Ketika ia menerjemahkan garis-garisnya dan mengembangkan karakternya, ia akan mengembangkan keterampilan pemecahan masalahnya. Direkturnya akan bertanya padanya, "Mengapa karakter melakukan itu?" "Apa yang diinginkan para karakter itu?" dan "Bagaimana menurut Anda karakter itu muncul dengan jawaban itu?" "Bagaimana Anda bisa mengatakan itu untuk memberi kita kesan berbeda tentang apa arti karakter itu?" Pertanyaan-pertanyaan ini dan lebih banyak lagi akan berjalan melalui pikiran anak Anda saat dia berlatih, mendorongnya untuk menggunakan kekuatan metakognisinya ketika dia mencoba untuk membuka misteri di balik motif karakter yang dia mainkan.

Keterampilan konsentrasi juga mendapat latihan karena aktor anak Anda harus belajar melakukan beberapa hal sekaligus di atas panggung. Dia harus memiliki garis-garisnya dengan sempurna di kepalanya sambil mengingat di mana dan mengapa dia harus bergerak melintasi papan. Dia juga harus berada di jari kakinya karena ini adalah teater langsung yang dimainkan oleh manusia hidup, dan manusia membuat kesalahan! Seseorang bisa menjatuhkan satu baris. Bisa jadi anak Anda sendiri. Kekuatan pemikiran cepat yang tersedia baginya melalui fokusnya yang tajam akan membantunya mengatasi gangguan di atas panggung yang mungkin dialami oleh rekan-rekannya dan meliputnya dengan sempurna.

Keterampilan komunikasinya akan tumbuh ketika dia menemukan dirinya siap untuk berbicara dengan aktor lain di panggung dan menemukan bahwa dia harus berbalik dan melihat orang lain itu agar garis untuk berdering benar. Dan mendengarkan sering disebut-sebut sebagai keterampilan paling penting yang dapat dimiliki seorang aktor. Dia harus mendengarkan sutradara, kepada aktor-aktor lain dan aksi sentral di panggung. Mendengarkan bahkan ikut bermain ketika aktor itu berada di luar panggung ketika dia harus mendengarkan isyaratnya untuk kembali! Ketika mendengarkannya meningkatkan keterampilan pengamatannya sedang diasah. Dan ketika dia mengatakan kalimatnya di atas panggung, anak Anda akan didorong untuk memproyeksikan suaranya dengan cara yang jelas dan mengucapkannya dengan baik sehingga apa yang dia katakan dapat lebih baik dipahami oleh penonton, sehingga meningkatkan keterampilan artikulasi verbal.

Perkembangan emosional juga meningkat karena anak Anda tidak punya pilihan selain belajar bekerja sama dengan rekan-rekannya dan staf produksi. Kecuali anak Anda yang berusia 7 tahun melakukan pertunjukan satu orang, ia akan membutuhkan orang lain dalam permainan untuk berada di sisinya, dan menjadi anggota tim yang baik untuk mereka juga. Pepatah lama, "tidak ada" saya "dalam tim," mengacu pada tim produksi teater juga. Katarsis yang disediakan oleh permainan teater dan improvisasi serta latihan dan kinerja dengan sifatnya memungkinkan siswa untuk mengekspresikan berbagai macam perasaan yang kuat. Mereka menyediakan saluran keluar yang aman untuk menghilangkan agresi dan ketegangan dalam lingkungan yang terkendali.

Anak Anda akan mengembangkan rasa empati yang tinggi saat ia belajar tentang dan menggambarkan berbagai karakter dari berbagai budaya dan waktu dalam sejarah. Dia juga akan menjadi lebih selaras dengan perasaan rekan-rekan aktornya ketika dia dengan hati-hati memonitor dan mendukung mereka melalui penampilan mereka, memberikan dorongan yang baik kepada rekan-rekan yang frustrasi serta penghargaan untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Dan sebagai penerima jaminan semacam ini sendiri, anak Anda akan belajar tentang kepercayaan. Dia akan belajar untuk mempercayai sesama aktor, dan dia akan belajar untuk percaya diri dan tanggapannya.

Secara fisik, anak Anda akan mendapat manfaat karena ia akan belajar untuk bergantung pada rasa tubuhnya di ruang pertunjukan dan secara hati-hati memonitor gerakan yang diperlukannya selama pekerjaan teaternya. Dia akan belajar latihan pemanasan yang membantunya meregangkan dan melepaskan ketegangan fisik dan latihan improvisasi yang akan meningkatkan koordinasi fisiknya saat dia belajar bagaimana karakternya bergerak melalui dunia yang diciptakan. Ada banyak ketajaman fisik yang diperlukan untuk penciptaan peran, mulai dari waktu bit komik hingga pertempuran yang dipentaskan yang harus dikoreografi hingga gerakan terkecil, dan semuanya berkontribusi pada kepercayaan fisik yang akan diperoleh anak Anda melalui keterlibatan dalam sebuah pertunjukan.

Pahala sosial yang akan diperoleh anak Anda melalui partisipasinya dalam kegiatan teater akan kaya dan banyak. Pertemanan yang langgeng yang begitu sering dipicu oleh seorang pemain yang bekerja sama dengan baik merupakan bonus luar biasa bagi aktor muda, tetapi mereka hanya sebagian dari peluang untuk pengembangan yang tersedia selama pembuatan sebuah pertunjukan. Apakah anak Anda telah didiagnosis dengan perbedaan belajar yang membuat pertemuan sosial sangat menantang bagi mereka atau tidak, semua orang muda dapat memperoleh keuntungan dari segudang peluang untuk pertumbuhan sosial yang tersedia bagi mereka di teater.

Seorang aktor harus belajar untuk meniru kehidupan nyata dan percakapan nyata untuk mewakili kebenaran manusia di atas panggung. Jika memegang kontak mata merupakan masalah bagi anak Anda, ia akan dilatih dalam hal ini. Jika anak Anda kesulitan memahami memberi dan mengambil irama percakapan, dialog dalam skrip menyediakan template yang darinya ia dapat mempelajari keterampilan ini. Gerakan fisik harus dicocokkan dengan teks di atas panggung, memberikan pelatihan untuk anak Anda dalam nuansa bahasa tubuh manusia.

Akhirnya, anak Anda akan menemukan dirinya tenggelam dalam bentuk seni yang kuno, tidak mengenal batas-batas budaya dan akan membawa sukacita bagi dirinya dan orang-orang di sekitarnya. Dia akan belajar untuk membawa humor dan kesedihan ke dalam kehidupan orang lain, menemukan kegembiraan dalam karyanya, dan akhirnya menemukan bahwa kita semua adalah satu komunitas di planet ini ketika ia menemukan kesamaan dalam kisah yang diceritakan dari awal waktu dan dari mana-mana di sekitar dunia.

Dari bagian terkecil dalam paduan suara hingga lagu dan tarian pria terbesar dalam pertunjukan, dia akan belajar bahwa tidak satu peran pun dapat diabaikan sebagai hal yang penting, dan bahwa dia harus menghormati semua orang yang terlibat dari belakang panggung ke panggung. Bagi anak Anda, pengalaman-pengalaman ini pada akhirnya akan menghasilkan pertumbuhannya menjadi seorang dewasa yang lebih jelas memahami nilai kerja kolaboratif, kesenangan yang melekat dalam penciptaan seni, dan nilai berharga, harta manusia: kemampuan untuk berkomunikasi dengan menceritakan kisah.

Sikap Anti-Aging – 5 Rahasia untuk Pemuda Abadi

Helen tidak pernah tua. Tidak dalam pikiran saya juga. Dia berusia setidaknya sembilan puluh tahun, memakai rambut panjang bergelombang; olahraga mode remaja populer; dan umumnya menghadapi hidup dengan sikap. Sikapnya positif, ceria, ceria, manis, dan paling penting: awet muda. Jika Anda bertanya bagaimana keadaannya, jawabannya selalu sama, "Hebat!"

Saya tidak pernah melihat Helen kecewa atau putus asa. Dia tidak pernah berbicara tentang sakit atau sakitnya jika dia memilikinya. Olahraga hariannya dan makan sehat mungkin telah melenyapkan mereka, tetapi dia pasti memilikinya. Saya tahu ini karena ketika dia jatuh atau menabrak dirinya sendiri dia akan berkata, "Saya pasti membutuhkan akupunktur di sana!" Betapa luar biasanya wanita itu. Jika dia pergi ke dokter, dia tidak pernah membicarakannya, dan hanya mendengarkan orang lain berbicara, tidak pernah mengeluh tentang kondisi apapun kecuali mungkin fakta bahwa orang lain tidak tertawa cukup atau bersenang-senang dengan hidup.

Saya ingin menjadi Helen ketika saya tumbuh besar! Jadi saya memasukkan semua yang saya ketahui tentang bagaimana dia menghadapi kehidupan, tidak berpelukan hidup dengan setiap serat keberadaannya. Kehidupan spiritualnya adalah hal yang paling penting baginya dan dia tidak pernah berhenti melayani semua kehidupan dengan cinta (dan sedikit pemberontakan juga!) Berikut adalah rahasia dan beberapa milik saya:

1 Pertahankan perhatian Anda pada tujuan, bukan penghalang jalan. Misalnya, jika Anda ingin menangkap bola, Anda terus mengawasi bola, bukan? Dalam hal ini, perhatikanlah perasaan dan sikap anak muda. Setiap kali Anda mendapati diri Anda merasa tua, tanyakan pada diri Anda apa yang akan dilakukan seorang anak dalam situasi apa pun. Anda mungkin menemukan Anda dapat melakukan lebih dari yang Anda kira Anda bisa!

2. Amati dan ubah bahasa Anda, untuk diri sendiri maupun orang lain. Saya tergoda untuk menggunakan kata lama, tetapi menggantikannya dengan kata 'berpengalaman' atau beberapa frase kreatif lainnya. Teman lain yang mengilhami saya tidak pernah menceritakan usianya karena dia mengatakan bahwa orang secara otomatis memikirkan Anda dengan cara tertentu dan mendapatkan sebuah sikap tentang Anda. Jadilah awet muda, jadilah seorang dewi!

3. Pikirkan Muda. Setiap hari, kapan pun Anda berpikir tentang bagaimana Anda melihat atau merasakan, bayangkan diri Anda seperti saat Anda berada di usia ideal Anda. Itu mungkin berbeda untuk semua orang. Saya suka mempertahankan citra diri saya sebagai tiga puluh lima dan ketika saya memiliki hari ulang tahun, mereka masing-masing "ulang tahun saya yang ke tiga puluh lima" bagi siapa saja yang bertanya!

4. Senyum sebanyak mungkin – Anda tidak hanya terlihat lebih muda, tetapi Anda juga akan merasa lebih muda. Coba sekarang juga!

5. Rileks dan penuhi hati Anda dengan cinta – itulah rahasia sebenarnya untuk tetap muda. Ketika Anda percaya dan fokus pada kehidupan spiritual Anda, itu akan memberi Anda energi.

Cinta Untuk Pemuda – Menghabiskan Waktu Dengan Pemuda

Love = Waktu

Kadang-kadang kita sebagai pemimpin pemuda dalam pencarian kita untuk "Menyelamatkan Dunia Muda" mungkin berpikir bahwa bersenang-senang dan bergaul dengan anak muda mungkin tampak seperti buang-buang waktu dalam terang semua masalah yang dihadapi remaja kita: kehamilan remaja, narkoba penyalahgunaan, merokok, kinerja akademis yang buruk, dan sejenisnya. Kita lupa bahwa kecuali kita menghabiskan waktu dengan remaja, kita tidak akan pernah benar-benar berurusan dengan isu-isu inti yang dipertaruhkan. Kita mungkin tidak mengerti apa yang mungkin remaja kita alami di rumah atau di sekolah. Hidup itu sulit saat ini. Dia mungkin mengalami situasi rumah yang tegang atau waktu yang penuh tekanan dengan studi. Penting untuk diingat bahwa kesenangan, meski berkonotasi, tidak sepele – bagi remaja, bersenang-senang dan membagikannya dengan orang dewasa membawa beban berat dan makna. Ini lebih dari sekadar saluran rekreasi, kesempatan untuk "meledakkan uap", atau kesempatan untuk bermain. Menghabiskan waktu bersenang-senang dan nongkrong adalah cara terbaik dan paling sederhana untuk mengungkapkan cinta dan perhatian Anda kepada mereka. Dan jika Anda tidak menghabiskan waktu dengan masa muda Anda, tidak masalah berapa kali Anda memberi tahu mereka bahwa Anda peduli, mereka tidak akan mempercayainya – remaja mengeja L-O-V-E sebagai T-I-M-E.

Kepercayaan Membawa Waktu

Mereka perlu merasa bahwa mereka mempercayai Anda dan merasa aman di sekitar Anda dan membangun kepercayaan semacam itu membutuhkan waktu. Salah satu pemimpin pemuda mengatakan yang terbaik, "Untuk mendapatkan anak-anak ke tempat mereka tahu bahwa Anda benar-benar peduli dan dapat dipercaya, Anda hanya perlu menghabiskan waktu bersama mereka dan melakukan hal-hal yang mereka sukai." Untuk analitis di antara kita, penelitian telah menunjukkan bahwa kaum muda mengalami rasa harga diri yang tumbuh ketika seorang dewasa tidak hanya membayar perhatian yang terus-menerus dan positif kepada mereka, tetapi juga bersedia bergabung dengan mereka dalam kegiatan yang digambarkan oleh pemuda sebagai menyenangkan (orang tua di antara kita, waktu untuk mencatat). Sewaktu remaja Anda datang untuk melihat Anda sebagai seorang teman, ia kemungkinan akan jauh lebih terbuka untuk menghabiskan sebagian waktu Anda bersama dalam kegiatan yang tidak terlalu menyenangkan, seperti mengerjakan tugas-tugas yang berkaitan dengan sekolah atau menangani masalah. Kami mendorong Anda untuk selalu, di setiap kesempatan, untuk menenun momen-momen pendidikan ke dalam kegiatan yang paling "menyenangkan". Ini adalah jenis pembelajaran yang cenderung dinikmati oleh remaja dan mereka bahkan tidak menyadari bahwa mereka sedang belajar! Anak-anak muda belajar paling baik ketika mereka tidak di kelas. Anda akan ingat kami mengatakan terakhir kali bahwa lebih banyak yang tertangkap daripada yang diajarkan. Misalnya, mengerjakan jumlah untuk tip bersama, bowling untuk mengajar penambahan (menghitung pin dan menambahkan skor), atau berbicara tentang masalah yang muncul saat menonton berita atau film bersama.

Hal yang harus dilakukan

Kegiatan-kegiatan tertentu dapat berupa apa saja. Berikut beberapa saran:

· Bermain permainan

· Pergi ke bioskop dan diskusikan apa yang Anda lihat

· Mainkan tangkap

· Hangout dan bicara

· Temukan informasi menarik di Internet

· Tonton TV dan bicaralah tentang apa yang Anda lihat

· Makan di sebuah restoran

· Pergi bowling

· Tembak beberapa lingkaran

· Pergi ke pertandingan bisbol atau bola basket

· Pergi ke museum

· Baca buku bersama

· Terlibat dalam proyek layanan masyarakat

· Tulis cerita bersama

· Buat karya seni bersama

· Sedang piknik

· Terbang layang-layang

· Dengarkan musik yang Anda sukai

· Belanja makanan dan masak makanan

· Berjalan di sekitar mall

· Bermain catur

· Ambil foto bersama

· Habiskan waktu bersama "tidak melakukan apa-apa"

· Kerjakan pekerjaan rumah (walaupun hanya sesekali)

· Pergi ke konser

· Pergi ke perpustakaan

· Berkebun bersama

· Lakukan pengerjaan kayu bersama

· Bicara tentang pekerjaan pertama Anda

· Berikan tur ke pekerjaan Anda saat ini

· Berjalan-jalan di taman

· Pergi berburu murah

· Mainkan golf mini

· Bicara tentang masa depan

Suara dan Pilihan

Pastikan bahwa anak Anda memainkan peran dalam memutuskan kegiatan apa yang akan Anda lakukan bersama. Memberi mereka suara dan pilihan tentang kegiatan akan membantu membangun persahabatan Anda. Tidak ada yang membangun hubungan seperti menunjukkan bahwa ide dan pendapat remaja Anda penting; ini menunjukkan bahwa Anda peduli dan menghormati mereka. Ini juga akan membantu kaum muda Anda mengembangkan keterampilan pengambilan keputusan dan negosiasi. Pemuda tidak akan pernah merasa dipaksa melakukan sesuatu (lihat bagaimana mereka melihat sebagian besar guru dan orang tua untuk mencari petunjuk). Ketika Anda memberi mereka pilihan, Anda lebih banyak sebagai teman. Juga, jika Anda tidak memberi mereka pilihan, lihatlah dengan cara ini, mereka mungkin ikut dengannya untuk sementara waktu tetapi akan sampai pada titik ketika lebih mudah untuk mendapatkan tali melalui lubang jarum daripada mendapatkan mereka untuk berpartisipasi.

Meskipun kaum muda ingin memiliki kebebasan memilih, sering kali, mereka akan menyetujui apa pun yang Anda sarankan hanya karena (1) mereka tidak ingin memaksakan – mereka terbiasa pergi bersama dengan apa yang orang dewasa lain katakan untuk mereka lakukan; (2) pengambilan keputusan sulit – bagian dari pengambilan keputusan adalah mengambil tanggung jawab untuk keputusan itu dan kebanyakan pemuda tidak mau berurusan dengan itu; atau (3) tidak mudah untuk mendapatkan gagasan tentang hal-hal yang harus dilakukan. (Bukankah memimpin remaja yang dipenuhi dengan tantangan menarik seperti itu? Kami menyukainya!)

Inilah yang dapat Anda lakukan: (i) Beri mereka berbagai pilihan; (Ii) Brainstorming dengan pemuda Anda daftar kegiatan yang ingin mereka lakukan di masa depan dan kompilasi itu ke dalam daftar; (iii) Tunjukkan pada mereka bahwa kesenangan mereka penting bagi Anda – tidak ada salahnya untuk memberi tahu mereka hal itu juga; dan (iv) Dengarkan dan amati – Anda dapat mengambil banyak dari percakapan dengan pemuda Anda tentang apa yang benar-benar mereka gemari. Ini kuncinya.

Poin Pembelajaran Utama:

· Pemuda mengeja L-O-V-E sebagai T-I-M-E

· Memberi pemuda suara dan pilihan

· Dengarkan dan Amati

Seorang Guru Agung Membentuk Pikiran Pemuda Hari Ini untuk Membangun Masa Depan yang Lebih Baik

Ada beberapa orang di dunia ini yang dapat menginspirasi anak-anak untuk melakukan banyak hal. Orang-orang seperti itu termasuk atlet profesional, selebriti, penyanyi, pemilik bisnis Fortune 500, penulis, dan bahkan mungkin seorang politikus. Namun, meskipun orang-orang ini termotivasi untuk mengejar karir di berbagai arah, mereka semua memiliki satu kesamaan. Mereka semua dibimbing dan diilhami oleh para guru. Apakah itu seorang guru basket, suara, akting, bisnis, menulis, atau guru ilmu politik, semua orang-orang ini terinspirasi oleh setidaknya satu pendidik atau beberapa guru untuk mendapatkan mereka di mana mereka dan ke mana mereka pergi.

Tanpa guru inspiratif Kobe Bryant tidak memenangkan lima Kejuaraan NBA, Katharine Hepburn tidak memenangkan empat Penghargaan Aktris Terbaik, Stevie Wonder tidak memenangkan dua puluh lima Grammy Awards, Mark Zuckerberg tidak membuat Facebook, Shakespeare tidak menulis Romeo dan Juliet, dan Barak Obama tidak menjadi Presiden Amerika Afrika pertama di Amerika Serikat. Semua orang ini berhasil di kanan mereka. Namun, tidak satu pun dari mereka dapat berhasil tanpa setidaknya satu guru yang memberi inspirasi. 99% dari waktu, guru itu berasal dari ruang kelas di suatu tempat di sepanjang garis.

Untuk menjadi guru yang menginspirasi, dibutuhkan lima karakter dasar; (1) mereka bergairah; mereka memiliki semangat untuk pendidikan dan mengajar siswa. (2) Mereka berkomitmen; mereka berkomitmen untuk menjadi guru terbaik yang dapat mereka dapatkan selama 365 hari dalam setahun, bukan hanya pada 190 bahwa kita dikontrak untuk bekerja. (3) Mereka memegang harapan yang tinggi: guru yang menginspirasi menemukan cara untuk membawa siswa ke tingkat berikutnya untuk mempersiapkan mereka untuk kehidupan di luar kelas. (4) Mereka dapat diakses; mereka selalu dapat diakses dan ada di sana untuk siswa mereka sebagai bantuan ketika dibutuhkan. Dan (5) Guru yang memberi inspirasi sangat peduli dengan kehidupan dan masa depan anak-anak di mana mereka melayani. Kelima karakteristik guru inspirasional ini membantu dalam membina hubungan siswa yang positif. Hubungan ini adalah apa yang membuat guru menginspirasi di mata para siswanya. Ketika Anda mengembangkan hubungan positif ini, siswa mulai mempercayai Anda, berinvestasi di kelas Anda, melampaui apa yang diharapkan dari mereka, membangun gairah dan kegembiraan untuk belajar, dan berkomitmen pada keunggulan.

Seorang guru yang inspiratif tidak hanya berdampak pada karir seorang siswa, mereka juga menanamkan karakteristik seorang guru yang inspiratif dalam pikiran, tubuh, dan jiwa seorang siswa. Sama seperti daftar orang-orang di atas yang terinspirasi dan terus menginspirasi anak-anak hari ini, para siswa yang mengagumi dan diajar oleh seorang guru yang inspiratif, akan melanjutkan rantai inspirasi ketika mereka menjadi orang dewasa yang bekerja di bidang yang mereka inginkan.

Pikirkan saja hal ini; rata-rata guru bekerja 190 hari setahun dan bekerja rata-rata 30 tahun dalam pendidikan. Itu berarti seorang guru memiliki sekitar 5.400 hari selama perjalanan karir mereka untuk menginspirasi sebanyak mungkin anak-anak. Selama 30 tahun mereka akan melayani rata-rata 2.550 siswa memberi atau menerima. Jika selama 30 tahun Anda hanya menginspirasi 10 siswa, sesuai dengan definisi guru yang inspiratif, dan mereka terus menginspirasi 10 siswa / anak-anak dalam karir mereka, satu guru itu akan bertanggung jawab untuk menginspirasi ribuan orang yang belum pernah mereka temui sebelumnya. . Sekarang bayangkan jika kita mengulurkan tangan untuk menginspirasi 50 siswa selama karier kita. Seperti Arthur William Ward pernah berkata, "Guru yang biasa-biasa saja mengatakan. Guru yang baik menjelaskan. Guru yang unggul menunjukkan. Yang hebat

guru menginspirasi. "

Jika Anda seorang guru yang membaca artikel ini, tantang diri Anda hari ini, besok, dan selama sisa karier Anda untuk menginspirasi para remaja saat ini. Hasil dari semua inspirasi ini akan sama dengan satu hal; LEBIH BAIK TOMORROW!

Pelatihan Kepemimpinan Pemuda – Seminar yang Mempersiapkan Kaum Muda Untuk Keberhasilan Mimbal Kepemimpinan

Sementara magang kepemimpinan adalah peluang unik untuk memberikan pemuda dengan pengalaman dan eksposur, persiapan sangat penting. Oleh karena itu, mengembangkan dan menyampaikan serangkaian seminar tentang magang disarankan. Untuk membantu Anda, artikel ini merekomendasikan subjek yang relevan untuk dibahas dalam sesi. Pemuda akan mendapatkan informasi penting dan meningkatkan kepercayaan diri mereka.

Topik Seminar

  • Etiket

Mendedikasikan satu atau dua sesi untuk menutupi etiket. Jangan berasumsi bahwa remaja tahu apa yang harus dilakukan; banyak orang dewasa kurang sopan santun. Rencanakan acara khusus untuk mengajarkan etiket makan. Tinjau cara membaca pengaturan tabel. Berikan kaum muda dosis yang kuat dari dasar-dasar. Gunakan sesi lain untuk menangani etiket email, ponsel, pesan suara, jabat tangan, dan surat ucapan terima kasih.

  • Ekspektasi

Uraikan harapan para pengusaha bersama dengan harapan program. Bahkan jika magang adalah sukarelawan, mereka membutuhkan komitmen remaja. Oleh karena itu, tarik persamaan antara pergi ke sekolah dan pergi bekerja.

  • Berpakaian untuk Sukses

Tekankan pentingnya berpakaian untuk sukses. Tujuannya adalah untuk memproyeksikan citra profesional dan positif. Jelaskan apa yang dapat diterima dan apa yang tidak dapat diterima; memperjelas arti bisnis kasual. Pikirkan tentang mengundang peritel lokal untuk melakukan presentasi tentang cara mencampur dan mencocokkan pakaian. Jelajahi kemungkinan membawa remaja ke toko untuk lokakarya di tempat.

  • Apa yang Dibutuhkan untuk Sukses

Siapkan modul tentang apa yang diperlukan untuk berhasil. Diskusikan inisiatif apa dan berikan contoh bagaimana mereka dapat mengambil inisiatif di lapangan. Demikian juga, diskusikan pentingnya sikap yang baik, kerja tim, dan ketepatan waktu. Biarkan remaja tahu bahwa mereka akan dievaluasi di area ini.

  • Komunikasi

Menanggapi konflik, berurusan dengan orang-orang yang sulit, gaya komunikasi, dan penyelesaian masalah kreatif adalah beberapa pilihan utama yang akan ditempatkan dalam agenda. Pada saat yang sama, pikirkan tentang memimpin sesi tentang tata bahasa. Keterampilan komunikasi yang efektif selalu menjadi inti permasalahan.

Persiapan membuat perbedaan. Jadi, lengkapi kaum muda dengan informasi yang diperlukan untuk memiliki magang kepemimpinan yang sukses. Dengan mendiskusikan hal-hal yang disajikan di sini, Anda akan mengambil langkah-langkah penting untuk memastikan bahwa pemuda siap dan percaya diri.

Pemberdayaan Pemuda: 5 Tips untuk Pemuda Berdaya

Apakah Anda ingin tahu apakah pemberdayaan pemuda bisa efektif? Dengan mengikuti 5 tips ini Anda akan menemukan bahwa itu sangat efektif dan Anda dapat menciptakan hubungan luar biasa dengan pemuda. Anda akan belajar bahwa pemuda itu luar biasa dan mampu mencapai apa pun yang mereka inginkan. Pemberdayaan pemuda dapat menjadi tantangan, tetapi hasilnya sangat berharga. Berikut ini kiatnya:

1: BERKOMUNIKASI!

Komunikasi adalah kunci dalam hal memberdayakan kaum muda. Jika Anda tidak memiliki keterampilan komunikasi terbaik, Anda akan kesulitan untuk bergaul dengan remaja. Mereka mungkin sulit untuk berkomunikasi dan mungkin perlu bagi Anda untuk belajar hanya mengajukan pertanyaan dan hanya mendengarkan mereka; daripada Anda memberi tahu mereka apa yang perlu mereka lakukan. Pemuda tidak suka diberi tahu apa yang harus dilakukan; dan keterampilan komunikasi yang tepat dapat benar-benar mengajari mereka untuk menemukan solusi atas masalah mereka sendiri.

2: Bersikaplah terbuka

Saya yakin sebagian besar dari kita dapat berhubungan dengan memiliki orang tua yang tidak setuju dengan musik yang kita pilih untuk didengarkan; atau teman-teman yang kami pilih untuk bergaul. Bagaimana perasaanmu itu? Dengan berpikiran terbuka dan menerima ide-ide baru, kita lebih mungkin berhubungan dengan pemuda dalam kehidupan kita dan mereka akan lebih mungkin datang kepada kita dengan masalah yang mungkin mereka hadapi. Meskipun mungkin sulit untuk menjaga pikiran yang terbuka itu kadang-kadang; ingat, dunia selalu berubah, dan jika kita ingin mengatakan di masa depan, kita harus tetap terbuka.

3: Jadilah kuat

Pemberdayaan pemuda; seperti yang disebutkan sebelumnya bisa sangat menantang. Anda akan menemukan penghalang jalan, Anda akan menemukan argumen dan perselisihan dan Anda mungkin tidak dapat melewati masa muda Anda bekerja dengan. Di atas segalanya, Anda harus tetap kuat. Pemuda akan melihat Anda; dan tampak lemah hanya akan mendorong mereka menjauh dari Anda. Menjadi panutan membutuhkan kekuatan batin; jadi pastikan memilikinya. Anda ingin jelas tentang batasan Anda sejak awal; dan menegakkan batas-batas itu.

4: Jadilah aktif

Meskipun mungkin tampak bahwa pemuda hanya ingin menonton TV dan bermain video game; penting untuk membuat mereka aktif dalam sesuatu. Beberapa remaja mungkin tidak ingin terlibat dalam olahraga tetapi tentu ada kegiatan di luar sana yang dapat melibatkan mereka. Bergabunglah dengan mereka untuk berjalan-jalan di taman, mainkan permainan Frisbee, atau bahkan mainkan game Wii yang membutuhkan gerakan. Cukup membuat pemuda keluar dari sofa dan bergerak akan berfungsi untuk memberdayakan mereka dan membuat jus kreatif mereka mengalir. Jus kreatif sama dengan pemuda yang diberdayakan.

5: Memiliki rasa humor

Di atas segalanya, tertawa. Tertawa adalah obat terbaik dan juga cara tercepat untuk menciptakan ikatan dengan orang lain. Mampu menertawakan diri sendiri dan menciptakan lingkungan yang mendorong kesenangan. Tidak hanya ini akan membuatnya lebih menyenangkan bagi Anda; tetapi pemuda yang bekerja dengan Anda akan didorong untuk lebih membuka.

Bekerja dengan pemuda bisa menjadi pekerjaan yang menantang; Namun, ketika Anda melihat pemberdayaan pemuda membuahkan hasil, itu sangat bermanfaat!

Untuk mempelajari lebih lanjut, gabung dengan saya milis gratis dan menerima Panduan Gratis untuk Membuat Kontrak Perilaku dengan Remaja Anda. Anda dapat mempelajari lebih lanjut di situs web kami.

Cara Berpakaian untuk Magang Pemuda – 7 Tips

Artikel ini menawarkan tips tentang cara berpakaian untuk magang pemuda. Selain mendapatkan pengalaman dan eksposur, magang memposisikan Anda sebagai penerima peluang untuk pekerjaan, kontak, beasiswa, beasiswa, dan banyak lagi. Karena itu, Anda harus berpakaian untuk sukses.

7 Tips

· Jangan pernah memakai sepatu tenis.

Kecuali Anda akan magang di gym atau pusat kebugaran, sepatu tenis tidak boleh dipakai, bahkan pada hari-hari berpakaian. Sebaliknya, pilihlah sepasang sepatu kasual. Aturan ini berlaku untuk wanita muda dan pria muda. Karena kita sedang mendiskusikan sepatu, jangan pernah memakai sandal yang menyerupai sepatu rumah.

· Jauhkan tato tertutup.

Jika lengan Anda dipenuhi tato, kenakan blus dan kemeja lengan panjang. Sayangnya, tato mengirim pesan yang salah, dan Anda mencoba mengirim pesan yang benar. Atau, berinvestasi dalam mantel olahraga kasual atau jaket jean yang dirancang khusus.

· Investasikan dalam setelan jas.

Setelan jas memberi sinyal bahwa Anda bersungguh-sungguh. Sama pentingnya, Anda ingin menyesuaikan diri di acara-acara khusus. Baik pria muda dan wanita muda perlu berinvestasi dalam pakaian yang bagus. Anda mungkin mempertimbangkan untuk memakainya saat pertama kali Anda bertemu dengan orang yang akan mengawasi atau membimbing Anda.

Jadilah kreatif. Laki-laki dapat memasangkan jaket dengan celana khaki, kemeja yang bagus, dan dasi. Wanita dapat memasangkan jaket dengan rok, celana khaki, atau gaun.

· Kenakan rok atau pakaian.

Gadis-gadis muda selalu menonjol ketika mereka mengenakan gaun atau rok. Tapi perhatikan garis tepi dan potongan rendah. Anda tidak ada di sana untuk mengambil kencan. Berikut ini cara yang baik untuk menentukan apakah gaun atau roknya tidak tepat. Jika Anda tidak mau memakainya ke gereja, Anda tidak boleh memakainya untuk magang Anda. Akhirnya, belilah rok dan gaun yang berjajar. Jika mereka tidak memiliki lapisan, belilah slip.

· Hindari jeans.

Memakai jeans adalah tidak-tidak. Seperti sepatu tenis, celana jeans untuk bersantai, dan Anda tidak akan magang untuk bersantai atau bermain. Sama pentingnya, tidak ada celana ketat legging atau olahraga. Mengenakan celana panjang dan celana khaki merupakan alternatif yang baik untuk pria dan wanita.

· Jagalah kebersihan yang baik.

Jaga kuku tetap terawat. Jika dana Anda rendah dan Anda tidak bisa mendapatkan manikur yang profesional, belilah file kuku jari yang bagus. Selalu terlihat rapi dan bersih. Jagalah agar rambut Anda tetap terjaga.

· Jaga perhiasan seminimal mungkin.

Ketika datang ke perhiasan kurang selalu lebih. Jadi, jangan memakai perhiasan yang besar dan mengganggu. Bagi mereka yang memiliki banyak lubang di telinga, gunakan satu pasang saja. Selain itu, hapus anting dari hidung dan mata Anda. Disarankan bahwa pria muda menghapus semua anting-anting. Ketika magang selesai, Anda dapat melakukan apa yang Anda sukai. Perlu diingat, Anda ingin membuat pernyataan, bukan aksesori Anda.

Singkatnya, magang adalah bisnis yang serius, dan Anda harus bersiap untuk memanfaatkan peluang. Berpakaian bagus untuk acara itu mengatakan mulut penuh. Namun, dengan memperhatikan tips dalam artikel ini dengan serius, Anda pasti membuat pernyataan yang kuat.

Rahasia untuk Mengalahkan Tim yang Lebih Atletik daripada Tim Anda di Youth Football

Bermain di Ruang Angkasa adalah istilah kunci.

Kami tidak berbicara tentang bermain bola di bulan, gravitasi nol akan membuat kita semua harus memikirkan kembali permainannya sedikit.

"In Space" berarti bermain dengan jarak antara pemain Anda dan tim lainnya. Jika tim Anda lebih besar dan lebih atletis dan dapat menangani pemain tim satu lawan satu, Anda menginginkan ruang, itu adalah teman Anda.

Namun, jika Anda tidak memiliki atlet yang lebih besar dan lebih baik daripada tim lain, ruang adalah musuh Anda.

Memainkan "In Space" berarti hanya apa yang dikatakannya, menempatkan pemain Anda dengan ruang di antara mereka dan lawan. Jika tim Anda terdiri dari anak-anak yang lebih cepat, lebih besar, dan lebih atletis, mereka akan mendominasi dalam satu lawan satu pertandingan. Itulah mengapa Anda melihat tim dengan banyak penerima cepat besar melakukan dengan sangat baik dalam pelanggaran "menyebar" di mana mereka mengisolasi pembela yang lemah di luar sangat luas versus receiver yang dominan ini, tentu saja Anda harus memiliki QB yang dapat melemparkannya dalam kasus-kasus ini. Jika penerima stud itu hanya bisa mendapatkan bola "di ruang angkasa" dia akan memiliki kesempatan untuk mencetak dalam banyak kasus.

Di sisi lain, sebagian besar tim sepak bola pemuda tidak memiliki pemain yang benar-benar mendominasi liga. Sebagian besar dari kita diberkati dengan hanya sekelompok anak-anak dan sebagian dari kita akan memiliki kelompok anak-anak yang aneh yang hanya lebih kecil dan kurang atletis daripada tim yang kita hadapi. Dalam kasus ini Anda ingin memiliki ruang sekecil mungkin antara anak-anak Anda dan pihak oposisi.

Coba pikirkan tentang latihan penanggulangan Anda, ketika Anda melakukan latihan penanggulangan dalam jarak dekat, katakanlah kotak 1 yard persegi, sebagian besar anak-anak non-atletik Anda sering dapat melakukan tekel. Namun, ubahlah latihan penanggulangan itu menjadi medan terbuka yang menangani pengeboran 20 yard dengan 20 yard persegi, berapa banyak anak-anak Anda yang kurang atletis kini dapat melakukan tekel dalam latihan itu? Hal yang sama berlaku untuk memblokir; anak-anak yang sangat atletis dapat membuat blok "di ruang angkasa" anak-anak yang kurang atletis tidak bisa.

Tim yang kurang atletik hampir selalu tampil lebih baik jika mereka mengencangkan garis mereka, blok tim ganda dan menarik untuk memiliki angka yang luar biasa di titik serang. Tim yang kurang atletik perlu menjalankan perangkap dan permainan jarak dekat lainnya seperti irisan untuk membuat tim atletik tetap waspada. Tim yang kurang atletik perlu menjalankan banyak penyesatan untuk menjaga pertahanan menjauh dari permainan, sementara mereka menjalankannya di antara tekel. Seri pemintal dalam kryptonite untuk supermen pada regu-regu ini. Hanya ada beberapa permainan yang membuat TIDAK ADA SENSE melawan tim seperti ini, sweep, drop back passes, deep reverses, ini akan menjadi permainan yardage negatif.

Kabar baiknya adalah dengan Single Wing Offense, tim yang kurang atletik dapat bersaing dengan tim yang sangat atletis. Sering disebut "football in a phone booth", para pemintal dan jebakan menjaga tim atletik mengalir deras ke permainan dasar Anda. Blok tim ganda, wedges dan menarik memberikan keuntungan nomor tim Anda di titik serangan sehingga linemen yang lebih kecil atau lebih lemah bisa sukses. Perpecahan yang sempit, penyesatan dan menarik linemen membantu bahkan punggung yang sangat rata-rata untuk memasang angka besar dengan pelanggaran ini.

Pada tahun 2002 kami memiliki ukuran punggung rata-rata yang sangat besar bernama J.A. dengan kecepatan rata-rata. Untuk tim 8-10 usia kami, dia menimbang 81 pound dan ketika kami berlari lomba eval, dia sekitar 6 dari 25 anak-anak. J.A. adalah pemain yang sangat patuh, dia adalah seorang pelari yang sabar, dia selalu menjaga kakinya tetap bergerak dan selalu mencari celah, tetapi tidak ada yang istimewa. Pada tahun 2002 ia bermain Fullback untuk kami dan berlari hanya 2 drama tahun itu, irisan dan jebakan. Dia mencetak 31 TDs untuk kami di FB wedge bermain sendiri, tentu saja kami memiliki backfield yang sangat lemah tahun itu dan dia mendapat banyak carry. Seandainya kami memiliki seri pemintal, dia akan melakukannya dengan lebih baik.

Untuk mengalahkan tim yang lebih besar atau lebih atletik: Pada tahun 2003 tim 8-10 saya dari Omaha tidak terkalahkan di liga dan memasang angka yang sangat mencolok. Kami mencetak gol sesuka hati, pergi 11-0 dan memenangkan pertandingan gelar liga kami 46-12 setelah memimpin 46-0 di kuarter ketiga. Kami melanjutkan untuk mengalahkan dua juara liga dari liga lain yang berusia 11-12 tahun. Pada tahun 2004 saya memulai program baru di pedesaan Nebraska di daerah di mana program pemuda yang ada telah memenangkan sesuatu seperti total 4-5 pertandingan dalam 5 tahun sebelum saya tiba di sini. Tahun pertama di sana kami memiliki semua pemain rookie dengan pengecualian 2-3 bangku pemanasan dari tim lain di kota. Kami hanya memiliki satu pemain lebih dari 100 pound pada usia 8-10. Perlahan tapi pasti kami meningkat setiap minggu dan pada akhir musim kami mulai terlihat cukup bagus. Kami memainkan tim Inner-city yang sangat besar dan cepat dari Lincoln tahun itu, Salvation Army. Mereka tidak kehilangan permainan dalam 3 tahun, kami kalah luar biasa, outsized dan memiliki kecepatan yang lebih rendah, tetapi mengalahkan mereka di penggigit kuku dengan TD tunggal dalam perjalanan ke musim 11-0.

Kemenangan terbesar kami dalam overmatch ekstrim dengan pada tahun 2005 ayat-ayat Omaha Pilih Hitam. Tim 8-10 usia itu memilih dari lebih dari 150 anak-anak, memiliki setidaknya 5 anak di atas 150 lbs dan tidak pernah hilang dalam 3 tahun di liga "pilih" Omaha. Mereka adalah tim Inner-city yang sangat agresif dengan banyak kecepatan dan kepercayaan diri. Saya di sisi lain hanya memiliki 25 negara anak-anak yang muncul, tidak memotong atau memilih dan banyak anak-anak muda di atasnya. Untuk membuat cerita panjang pendek, kami memiliki tim ini dengan 4 TDS di babak pertama dan bisa menyebutkan skor. Tak perlu dikatakan bahwa tim, orang tua mereka, dan orang tua kami dalam hal ini terkejut. Hal yang baik adalah dengan pelanggaran ini Anda dapat bersaing dengan siapa pun, berita buruknya adalah ketika Anda melakukan itu sulit untuk mendapatkan tambahan dari permainan liga. Tim dalam kota besar seperti North Omaha Boys Club bahkan tidak akan bermain di lapangan rumah mereka, itu memalukan karena kalah oleh tim yang lebih kecil dan lebih lambat, mereka telah menolak saya dua kali dalam 2 tahun terakhir untuk permainan tambahan yang kami berdua memiliki tanggal terbuka di akhir musim.

Sayap Tunggal memang menawarkan beberapa fleksibilitas jika Anda memiliki pemain pejantan yang Anda ingin mengisolasi "Dalam ruang". Kami menambahkan seri mesh pada tahun 2005 untuk mengakomodasi pemain yang kami pikir masuk akal untuk menempatkan "dalam ruang". Ketika kami melawan lawan yang lebih lemah, seri "jaring" bekerja sangat baik, tidak ada yang bisa menangani pejantan kami. Ketika kami bermain melawan kompetisi yang sama atau lebih rendah kami harus kembali ke pelanggaran dasar perpecahan ketat kami untuk menggerakkan bola secara konsisten.

Berbagai Program Pengembangan Keterampilan Untuk Meningkatkan Keterlayakan Pemuda India

Berbagai program pengembangan keterampilan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan kerja pemuda India. Pelatihan Jangka Pendek yang disampaikan melalui Skema NEEM diharapkan dapat menguntungkan kandidat. Pengembangan keterampilan dan program pelatihan kejuruan dikonsep, dijalankan dan dipantau oleh berbagai organisasi.

Pelatihan kerja adalah tonggak penting dalam proses meningkatkan kredensial seseorang. Pengembangan keterampilan dan upaya pengembangan kewirausahaan di seluruh negeri telah sangat terfragmentasi sejauh ini. Dengan tingkat pendidikan dan keterampilan saat ini dalam angkatan kerja sangat rendah. Ini akan menjadi tantangan besar bagi India. Untuk mengatasi tantangan ini, Pemerintah. India meluncurkan berbagai program pengembangan keterampilan.

Inisiatif pengembangan keterampilan akan membantu mewujudkan potensi inert para pemuda terdidik. Ketika India bergerak secara progresif menuju ekonomi pengetahuan global, ia harus memenuhi aspirasi yang meningkat dari masa mudanya.

Ada berbagai program pelatihan keterampilan di seluruh negeri yang meliputi:

Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana (PMKVY) adalah salah satu skema terkemuka dari Kementerian Pengembangan Keterampilan & Kewirausahaan (MSDE). Tujuan dari keterampilan ini adalah untuk memungkinkan sejumlah besar pemuda India untuk mengikuti pelatihan keterampilan yang relevan dengan industri.

Kelayakan Kerja Nasional Melalui Program Pemagangan (NETAP) adalah Kemitraan Pemerintah Swasta dari Kementerian Pengembangan Keterampilan & Kewirausahaan. Skema Promosi Apprentice Nasional adalah skema baru Pemerintah India untuk mempromosikan pelatihan pemagangan dan meningkatkan keterlibatan peserta magang.

Skema Udaan ditargetkan untuk membantu para pemuda yang ambisius dan progresif di India.

Seekho aur Kamao adalah skema untuk meningkatkan keterampilan kaum muda minoritas dalam berbagai keterampilan modern / tradisional tergantung pada kualifikasi mereka.

National Skill Development Corporation India (NSDC) didirikan sebagai salah satu dari jenisnya, Public Private Partnership Company.

Deen Dayal Upadhyaya Grameen Kaushalya Yojana Ada beberapa tantangan yang menghambat kaum miskin pedesaan India untuk bersaing di pasar modern, seperti kurangnya pendidikan formal dan keterampilan yang dapat dipasarkan. Program ini memungkinkan Miskin dan Marginalized untuk Akses Manfaat

Boeing, Tata Advanced Materials Ltd (TAML) dan Nettur Technical Training Foundation (NTTF) telah meluncurkan program untuk melatih para pekerja garis depan untuk industri dirgantara.

Tata Motors bekerja sama dengan Nettur Technical Training Foundation (NTTF) telah meluncurkan program di bawah Misi Peningkatan Ketenagakerjaan Nasional (NEEM) – sebuah prakarsa peningkatan keterampilan nasional dari Pemerintah India. Misi ini bertujuan untuk meningkatkan daya layak kerja melalui tujuan belajar dan menghasilkan, di mana Tata Motors akan menanggung semua biaya pelatihan pelatihan pemagangan.

Skema ini untuk pengusaha di industri tertentu untuk melibatkan peserta dalam perdagangan yang ditunjuk untuk memberikan pelatihan pemagangan atau pelatihan kerja di industri untuk pemuda. Magang mendapatkan kesempatan untuk mengekspos dalam kondisi kerja nyata. Mereka mendapat kesempatan untuk bekerja pada mesin dan peralatan canggih, praktik terbaik industri tertentu, dan belajar lebih banyak tentang bidang mereka. Apprentice menjadi pekerja terampil.

Skema Pelatihan Pengrajin

Pemerintah India memprakarsai Skema Pelatihan Pengrajin adalah untuk menanamkan keterampilan dalam berbagai perdagangan kejuruan untuk memenuhi persyaratan tenaga kerja yang terampil untuk teknologi dan pertumbuhan industri negara. Periode pelatihan untuk berbagai perdagangan bervariasi dari enam bulan hingga dua tahun dan kualifikasi entri bervariasi mulai dari kelas 8 hingga 12.

Program Pengembangan Keterampilan Hijau

Program Pengembangan Ketrampilan Hijau (GSDP) dari Kementerian Lingkungan Hidup, Hutan dan Perubahan Iklim (KLHK & CC) adalah sebuah inisiatif untuk pengembangan keterampilan di lingkungan dan sektor kehutanan untuk memungkinkan pemuda India mendapatkan pekerjaan dan / atau wirausaha yang menguntungkan. Program ini berusaha untuk mengembangkan pengetahuan teknis dan komitmen untuk pembangunan berkelanjutan. Ini akan membantu dalam pencapaian Kontribusi yang Ditentukan Secara Nasional (NDCs), Tujuan Pembangunan Berkelanjutan.